Birim İç Değerlendirme Raporu (BİDR), Fakültemizin Liderlik, Yönetişim ve Kalite; Eğitim ve Öğretim; Araştırma ve Geliştirme ile Toplumsal Katkı alanlarındaki performansını TEPDAD standartları ve YÖKAK kalite güvencesi yaklaşımı çerçevesinde değerlendiren yıllık öz değerlendirme raporudur.
Raporun tamamını indirin (PDF · 557 KB, 43 sayfa, Aralık 2025)
Öz değerlendirme özeti · olgunluk düzeyleri 1-5 |
|---|
46ölçüt değerlendirildi | 178toplam puan |
34ölçüt 4. düzeyde | 3ölçüt 5. düzeyde |
Sonuç ve değerlendirme
Raporun sonuç bölümünde her alan için belirlenen güçlü ve gelişmeye açık yönlerimiz aşağıda özetlenmiştir.
A. Liderlik, Yönetişim ve Kalite
Güçlü yönlerimiz | Gelişmeye açık yönlerimiz |
|---|
2003 yılından bu yana ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi Belgesi kesintisiz sürdürülmektedir. TEPDAD akreditasyonu 2025-2031 dönemi için yenilenmiş, programımız üçüncü kez akredite edilmiştir. Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Koordinatörlüğü bünyesinde on bir alt komisyon sistematik olarak yapılandırılmıştır. TEAD Yazılım Sistemi ile eğitim süreçleri izlenebilir ve raporlanabilir hâle getirilmiş, UÇEP 2020 ile otomatik eşleştirme sağlanmıştır. Paydaş katılımı sistematik ve çok katmanlı olarak gerçekleştirilmekte; stratejik planlama ve performans yönetimi düzenli olarak izlenmektedir.
| Dijital sistemlerin uzaktan erişim altyapısının geliştirilmesi Öğrenci geri bildirim sistemlerinin güncellenmesi Kurumsal hafızanın daha sistematik arşivlenmesi
|
B. Eğitim ve Öğretim
Güçlü yönlerimiz | Gelişmeye açık yönlerimiz |
|---|
Eğitim programımız UÇEP 2020 ile tam uyumludur. Karma entegre eğitim sistemi ile yatay ve dikey entegrasyon sağlanmakta, program güncellemeleri CIPP Program Değerlendirme Modeli esas alınarak yapılmaktadır. Ölçme ve değerlendirme süreçleri bilimsel temellere dayalı olarak yürütülmekte, madde ve test analizleri düzenli yapılmaktadır. Bologna Süreci kapsamında AKTS ve Diploma Eki uygulamaları 2012 yılından bu yana kesintisiz sürdürülmektedir. Akademik Faaliyetlere Gönüllü Öğrenci Katılımı Komisyonu ile öğrenci katılımı desteklenmekte, öğrenci performansları TEAD Danışmanlık Modülü ile izlenmektedir.
| Öğrenci memnuniyet anketlerinin yapay zekâ destekli analiz altyapısı ile güncellenmesi Eğitici eğitimi programlarının düzenli olarak gerçekleştirilmesi Hibrit öğrenme modellerinin geliştirilmesi Seçmeli ders çeşitliliğinin artırılması
|
C. Araştırma ve Geliştirme
Güçlü yönlerimiz | Gelişmeye açık yönlerimiz |
|---|
Araştırma performansı üçer aylık dönemlerle düzenli olarak izlenmekte ve raporlanmaktadır. Mezuniyet sonrası tıp eğitiminde dokuz anabilim dalımız ulusal, bir anabilim dalımız ve bir yan dal programımız uluslararası akreditasyon belgesine sahiptir. Dokuz farklı ülkeden üniversitelerle ikili anlaşmalar yürütülmekte, Erasmus+ programı kapsamında öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliği desteklenmektedir.
| Ulusal ve uluslararası proje başvurularının artırılması Fakülte araştırma stratejisinin netleştirilmesi Doktora programlarına daha fazla danışmanlık yapılması Araştırma yetkinliklerini geliştirmeye yönelik sistematik faaliyetlerin artırılması
|
D. Toplumsal Katkı
Güçlü yönlerimiz | Gelişmeye açık yönlerimiz |
|---|
2025-2026 akademik yılında Toplumsal Katkı Komisyonu kurulmuş ve sistematik çalışmalara başlanmıştır. Öğretim üyelerimiz çeşitli toplum bilgilendirme faaliyetlerinde bulunmaktadır. Mersin Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Hastanesi aracılığıyla bölge halkına kesintisiz sağlık hizmeti sunulmaktadır.
| Toplumsal katkı faaliyetlerinin Toplumsal Katkı Yazılım Modülü üzerinden düzenli kaydedilmesi Yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşları ile yapılandırılmış iş birliği protokollerinin artırılması Performans göstergelerinin netleştirilmesi
|
Önceki TEPDAD akreditasyon sürecinde belirtilen gelişmeye açık yönlere ilişkin alınan önlemler İyileştirme Çalışmaları sayfasında özetlenmiştir.
Öz değerlendirme puanları
Alan | Ölçüt sayısı | Toplam puan |
|---|
A. Liderlik, Yönetişim ve Kalite | 18 | 68 |
B. Eğitim ve Öğretim | 18 | 74 |
C. Araştırma ve Geliştirme | 7 | 25 |
D. Toplumsal Katkı | 3 | 11 |
Toplam | 46 | 178 |
Raporda her ölçüt için 1 ile 5 arasında bir olgunluk düzeyi belirlenmiştir. Ölçütlerin 34'ü 4. düzeyde, 3'ü 5. düzeyde (B.1.3, B.2.2, B.3.4) ve 9'u 3. düzeydedir (A.1.3, A.4.3, A.5.2, A.5.3, B.4.3, C.1.1, C.1.3, C.2.1, D.1.2).
Önceki yıllar
2019-2024 yıllarına ait birim iç değerlendirme raporları Eski Kalite Belgeleri sayfasındadır.